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學校家長學生都要重視體育了

深圳特區報(bao)08月16日(ri)訊(xun) 近日(ri)，市(shi)教(jiao)育(yu)(yu)局發布(bu)《深圳市(shi)初中畢業(ye)生升學體(ti)育(yu)(yu)考(kao)試(shi)(shi)辦法(征求意(yi)見稿)》(以下(xia)簡稱《考(kao)試(shi)(shi)辦法》)，中考(kao)體(ti)育(yu)(yu)科(ke)目(mu)將調整(zheng)且比重增大。與(yu)此同時，廣(guang)東省教(jiao)育(yu)(yu)廳則(ze)下(xia)發了《關于普通高中體(ti)育(yu)(yu)與(yu)健(jian)康等科(ke)目(mu)學業(ye)水平考(kao)試(shi)(shi)工作的(de)指導意(yi)見》，將體(ti)育(yu)(yu)與(yu)健(jian)康等科(ke)目(mu)納入到普通高中學業(ye)水平考(kao)試(shi)(shi)中。

兩項體(ti)育考試新(xin)辦法引起了社(she)會熱議，有體(ti)育教育專家(jia)表示，考試具有指揮棒的(de)(de)作用，調整將(jiang)促使學(xue)(xue)校、家(jia)長(chang)以及(ji)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對體(ti)育更加重視，從(cong)而更好地引導、強化學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)終身鍛煉的(de)(de)意識和能力(li)，促進(jin)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)身體(ti)素質和健(jian)康水(shui)平的(de)(de)提升。

引導學生學游泳提升生存技能

根(gen)據《考(kao)試辦法》，中考(kao)體育考(kao)試繼續采用“1+1”方式，即1個必考(kao)科(ke)目(mu)(mu)加1個選(xuan)考(kao)科(ke)目(mu)(mu)。其中，必考(kao)科(ke)目(mu)(mu)的調整(zheng)(zheng)是(shi)社會(hui)關(guan)注的焦點之一。必考(kao)科(ke)目(mu)(mu)從(cong)目(mu)(mu)前的200米(mi)(mi)跑(pao)和中長跑(pao)(男(nan)生(sheng)1000米(mi)(mi)，女生(sheng)800米(mi)(mi))二選(xuan)一，調整(zheng)(zheng)為中長跑(pao)(男(nan)生(sheng)1000米(mi)(mi)，女生(sheng)800米(mi)(mi))或100米(mi)(mi)游泳(yong)(不限泳(yong)姿(zi))二選(xuan)一。

游(you)(you)泳成(cheng)為(wei)中考(kao)體(ti)育的必(bi)考(kao)科(ke)目(mu)引起(qi)不少家長和學生的熱議(yi)。實際上，據市場(chang)調查研究員了(le)解，早(zao)在2017年(nian)，深圳已將(jiang)游(you)(you)泳納入中考(kao)體(ti)育科(ke)目(mu)，是7個選考(kao)項目(mu)之(zhi)一(yi)。而在新方案中，游(you)(you)泳從選考(kao)科(ke)目(mu)變成(cheng)必(bi)考(kao)科(ke)目(mu)，學習游(you)(you)泳的重要(yao)性得到進一(yi)步提升。

深(shen)圳市(shi)教科院原(yuan)體育(yu)教研員(yuan)劉晉表示，在深(shen)圳，溺水是(shi)學生(sheng)(sheng)非正(zheng)常死亡的主要原(yuan)因(yin)之(zhi)一(yi)，每(mei)年暑假期間則是(shi)學生(sheng)(sheng)溺水事(shi)故的高(gao)發(fa)期，游(you)泳作為一(yi)項求生(sheng)(sheng)技能(neng)每(mei)個孩子都應該掌(zhang)握。為此，將100米游(you)泳作為中考體育(yu)的必考科目，有助于(yu)引(yin)導學生(sheng)(sheng)學會(hui)游(you)泳，提高(gao)防溺水自(zi)救能(neng)力。

游泳教學動作分解

有助于提升高中生身體素質和健康水平

不僅僅是考試科目(mu)的(de)(de)(de)調整，體育權重的(de)(de)(de)變化(hua)同樣(yang)引(yin)發(fa)社會廣泛的(de)(de)(de)熱議。根(gen)據《考試辦法》，2022年起實(shi)施新體育中考后(hou)，考試總(zong)分由現行(xing)的(de)(de)(de)30分調整為(wei)50分，占中考總(zong)成(cheng)績的(de)(de)(de)比重從約6.5%提(ti)高至約8.2%。

無獨有偶，就在深圳中(zhong)考體(ti)(ti)育(yu)新(xin)方案(an)征(zheng)求意見(jian)期間，廣東省教育(yu)廳也下發了《關(guan)于普(pu)通高中(zhong)體(ti)(ti)育(yu)與健康等(deng)(deng)科(ke)目(mu)學(xue)(xue)業(ye)(ye)水平考試工作的指導意見(jian)》，將(jiang)體(ti)(ti)育(yu)與健康等(deng)(deng)科(ke)目(mu)納入到普(pu)通高中(zhong)學(xue)(xue)業(ye)(ye)水平考試中(zhong)，最(zui)遲從2020年(nian)秋季入學(xue)(xue)的新(xin)生(sheng)開(kai)始(shi)正式實施。

“一直以來(lai)，無(wu)論是(shi)(shi)學(xue)校(xiao)還是(shi)(shi)家長、學(xue)生對體育(yu)的(de)重(zhong)視都不夠，而在日常的(de)體育(yu)教學(xue)中(zhong)，體育(yu)課(ke)被侵(qin)占、體育(yu)項目少、運動(dong)時間(jian)少等問(wen)題也時有(you)發生。”寶安中(zhong)學(xue)(集(ji)團)外國語(yu)學(xue)校(xiao)的(de)體育(yu)教師郭京城告(gao)訴市場調(diao)查研究員，考(kao)試具有(you)指揮棒的(de)作用，體育(yu)中(zhong)考(kao)和學(xue)業水平考(kao)試的(de)改(gai)革將促使學(xue)校(xiao)、家長以及學(xue)生對體育(yu)的(de)重(zhong)視。

突出過程性評價不再是“一考定分數”

 市場(chang)調查研究員(yuan)梳理發現(xian)，無論是我市中考(kao)(kao)(kao)(kao)體育(yu)(yu)的(de)(de)(de)新(xin)方案，還是省教育(yu)(yu)廳發布的(de)(de)(de)體育(yu)(yu)高中學業水平(ping)考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)中，考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)方式也(ye)有(you)所改(gai)變，均加入了過程(cheng)性(xing)評(ping)價(jia)。其中，體育(yu)(yu)中考(kao)(kao)(kao)(kao)分值50分由(you)(you)32分的(de)(de)(de)統一現(xian)場(chang)考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)成(cheng)(cheng)績和(he)(he)18分的(de)(de)(de)平(ping)時考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)成(cheng)(cheng)績組成(cheng)(cheng)，而(er)體育(yu)(yu)科目的(de)(de)(de)高中學業水平(ping)考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)成(cheng)(cheng)績由(you)(you)過程(cheng)性(xing)評(ping)價(jia)和(he)(he)終(zhong)結性(xing)專項測試(shi)成(cheng)(cheng)績組成(cheng)(cheng)，過程(cheng)性(xing)評(ping)價(jia)由(you)(you)任課教師根據平(ping)時在教學中觀察學生(sheng)的(de)(de)(de)有(you)關表現(xian)結合考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)評(ping)價(jia)進行，每學期告知學生(sheng)一次。

市教育局(ju)相關負責人表示，雖然體育早已納入了(le)中考(kao)計分科目，但仍(reng)是“一考(kao)定分數”，本次(ci)改(gai)革(ge)則新增了(le)過(guo)程性(xing)考(kao)核分值，引導(dao)學(xue)(xue)生(sheng)加強體育鍛(duan)煉(lian)，家長更加重(zhong)視孩子(zi)的身(shen)心(xin)健康(kang)，全(quan)社會(hui)回歸到(dao)重(zhong)視國民的體質健康(kang)中來。劉晉同樣認(ren)為(wei)(wei)，過(guo)程性(xing)評價(jia)確實可(ke)以更好(hao)地引導(dao)、強化學(xue)(xue)生(sheng)終(zhong)身(shen)鍛(duan)煉(lian)的意(yi)識和(he)能力，促進學(xue)(xue)生(sheng)身(shen)體素質和(he)健康(kang)水平(ping)的提升。然而在實際(ji)的操作過(guo)程中，需要(yao)做到(dao)客觀、公(gong)正，避免人為(wei)(wei)的影響。為(wei)(wei)此，劉晉建議在平(ping)時(shi)的測評中，不妨(fang)充(chong)分利(li)用可(ke)穿戴(dai)設備(bei)、大數據等先進的科技手段(duan)，為(wei)(wei)每位學(xue)(xue)生(sheng)建立健全(quan)的評價(jia)檔案(an)，客觀公(gong)正地反映學(xue)(xue)生(sheng)的平(ping)時(shi)成績。